Im Rahmen der integrativen Schule sollen Kinder, für deren Schulung besondere pädagogische Massnahmen notwendig sind, soweit möglich in einer Regelklasse unterrichtet werden. Das integrative Schulmodell sieht eine gemeinsame Schule für alle vor.

​​​​​​​Die betreffenden Schüler/-innen werden nebst der Lehrperson zusätzlich und individuell von speziell ausgebildeten Fach- und Förderlehrpersonen der schulischen Heilpädagogik auf ihrem Lernweg begleitet. Das Gegenmodell sind Sonderklassen, in denen ausschliesslich Kinder mit Lernschwächen, Verhaltensauffälligkeiten und Behinderungen unterrichtet werden.

Privatschulung ist im Kanton Basel-Landschaft möglich, entweder an einer Privatschule oder durch Schulung zu Hause. Bei der privaten Schulung ist eine Bewilligung notwendig, wobei gewisse Anforderungen erfüllt sein müssen. Die Anforderungen sind grundsätzlich die gleichen, die eine öffentliche Schule erfüllen muss, beispielsweise ein Leitbild, organisatorische und pädagogische Konzepte und Angaben zur Qualitätssicherung. Die private Schulung untersteht der kantonalen Aufsicht.