Caroline Zürcher

Die finanziellen Konsequenzen habe ich noch nicht berechnet.

Es kann nicht sein, dass die Gemeinden dann die ganzen Kosten tragen müssen. Es braucht auch eine Subvention und einen Anreiz durch den Kanton. Es kommt auch auf das Einkommen der Eltern an.

Wenn Personen nach zwei Jahren Sozialhilfebezug immer noch keiner Arbeit nachgehen können, liegt entweder eine psychische Erkrankung vor oder sie befinden sich in einer sehr schwierigen Lebenssituation oder finden aufgrund ihres Alters keine adäquate Stelle mehr. Es kann nicht sein, dass diese Personen mit einem Abzug "bestraft" werden.

Unbedingt. In meiner Arbeit erlebe ich es aktuell fast täglich, dass Personen mit psychischen Erkrankungen, die bereit sind, eine Therapie in Anspruch zu nehmen, Monate auf einen Therapieplatz warten.

Mit Tagesschulen sind beide Elternteile in der Lage, einer Arbeit nachzugehen. Dies generiert dann auch wiederum Steuereinnahmen.

Meine beruflichen Erfahrungen haben ergeben, dass Kinder, die integrativ beschult werden, noch mehr ausgegrenzt werden. Auffällige Kinder werden vom Schulpsycholigischen Dienst oder der Kinder- und Jugendpsychiatrie abgeklärt. Oft benötigt dann die Klasse noch eine/n Sozialpädagogin oder Sozialpädagogen, der die Klasse begleitet.

Personen mit Migrationshintergrund wechseln aufgrund ihrer Arbeitsstelle häufig den Wohnsitz. Es ist unfair, wenn sie arbeiten, Steuern bezahlen und aufgrund einer besser bezahlten Arbeitsstelle, aufgrund der sie den Kanton wechseln müssen, noch länger auf die Einbürgerung warten müssen.

Oft sind Kinder die Leidtragenden, wenn ihren Eltern aufgrund des Sozialhilfebezugs das Aufenthaltsrecht entzogen wird. Die Kinder sind meist in der Schweiz aufgewachsen und sehr gut integriert. Sie können nichts dafür, wenn ihre Eltern aus bildungstechnischen Gründen oder weil sie traumatisierte sind, nicht arbeiten und dauerhaft Sozialhilfe beziehen. Diese Frage müsste differenziert betrachtet werden.

Dies muss gut organisiert werden. Es benötigt genügend Plätze und eine professionelle Unterstützung, die aktuell nicht alle Gemeinden gleichermassen gewährleisten können. Wenn der Kanton mehr geflüchtete Personen aufnimmt, benötigen die Gemeinden viel Unterstützung und Rückhalt.

Die Polizei hat sehr viele Aufgaben, die sie wahrnehmen muss. Der Cannabiskonsum wird selten bestraft. Warum nicht die Ressourcen der Polizei für andere Delikte nutzen?

Dieser Aktionsplan müsste von der Fachstelle für Gleichstelle ausgearbeitet werden.

Armutsbetroffene sollen auch im Kulturbereich die gleichen Chancen und Integrationsmöglichkeiten wie andere Personen haben. Armut ist nicht selbst verschuldet. Wenn diese Personen aber im Kulturbereich ausgeschlossen werden, weil sie sich das nicht leisten können, werden sie noch mehr von der Gesellschaft ausgeschlossen.

Schlussendlich sind die Arbeitnehmenden die Leidtragenden.

Hierbei handelt es sich um eine Volksabstimmung, die angenommen wurde. Der Kanton und die Gemeinden haben nun die Aufgabe, die Bauzonen zu begrenzen. Es müssen aber Lösungen gefunden werden, die für die Gemeinden umsetzbar sind. Die Frage, wer für die Entschädigung der jeweiligen Eigentümer*innen zuständig ist und wann diese entschädigt werden müssen, ist nicht restlos geklärt.

Es stellt sich die Frage, was mit staatlichen Sicherheitsmassnahmen gemeint ist. Ich kann diese Frage nicht abschliessend beantworten.

Für ein Kind spielt es keine Rolle, ob beide Eltern arbeiten oder nicht und ob ein Elternteil zu Hause bleibt. Für Kinder ist die Qualität der Zeit, die die Eltern mit ihnen verbringen wichtiger als die Zeit, die die Eltern vor Ort sind.

Diese Frage ist schwierig zu beantworten. Einerseits können durch die Digitalisierung Prozesse beschleunigt und die Effizienz gesteigert werden andererseits sind Digitalisierungsprozesse sehr kostenintensiv. Personen, die nicht mit der Technologie vertraut sind und trotzdem viele Kompetenzen aufweisen, könnten durch die fortschreitende Digitalisierung aus dem Arbeitsmarkt verdrängt werden.

Jeder Mensch hat das Recht, aus seinen Fehlern zu lernen und wieder in die Gesellschaft integriert zu werden.