Sasha Mazzotti

Leider ist die Frage hier falsch formuliert. Die Initiative verlangt heilpädagogisch geführte Förderklassen. Ich unterstütze die von der ffs vorgeschlagenen Förderklassen von maximal zwei Jahren für Kinder mit einer Lernschwäche. Ich befürworte den angepassten Gegenvorschlag der BKK, wo sowohl Förderklassen, wie auch Doppelbesetzungen in der Primarschule ergänzt wurden. Diese und andere Massnahmen entlasten nicht nur die Lehrpersonen, sie sind eine Unterstützung für lernschwache Kinder.

Die Berufsbildung gestärkt werden! Ich glaube aber nicht, dass strengere Aufnahmekriterien die Lösung sind und die Berufslehre halt gewählt wird, weil man es nicht aufs Gymi geschafft hat. Sondern weil die Berufslehre attraktiv ist und der Sinn unseres einzigartigen Systems verstanden und genutzt wird.

Ich finde den Stundenplan mit den zusätzlichen Fremdsprachefächern entschlacken und dafür mehr Werken, Textil, vielleicht auch DT und Mathe. Grundsätzlich mehr Platz im Stundenplan für die praktische Anwendung von Gelerntem.

Grundsätzlich stellt sich die Frage, warum die LPs so unterschiedlich entlöhnt werden, je nach Alter der Kinder. Gemessen wird es zur Zeit die akademische Grad, nicht aber die Pädagogik. GymnastiatInnen zu unterrichten ist nicht anspruchsvoller und braucht nicht mehr Vorbereitung als in der beispielweise in der Primarschule.

Aber nicht nur an die Unternehmen auch an die Allgemeinheit.

Es gab einige Möglichkeiten in den letzten Jahren und die Regierung hat sich nicht wirklich gekümmert. Nun wächst der Druck. Die Frage ist, soll ein Hallenbad in ein Quartier gebaut werden, welches sicherlich mehr davon hat als von einem kommerzielen Musicaltheater. Wo sollen aber die Veranstaltungen stattfinden, die den Musical und Eventbereich abdecken?